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La OEI integra en Uruguay a niños migrantes a través del proyecto artístico 'Muros que unen'

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) aborda en las aulas de Uruguay la migración al promover el respeto a la interculturalidad, la tolerancia y los derechos humanos mediante el proyecto artístico 'Muros que unen'.

Desde 2021, la iniciativa ha impactado a cientos de niños y jóvenes de ciudades como Montevideo, Paysandú, Artigas, Río Branco, Chuy o Rivera,quienes expresan sus aprendizajes y experiencias sobre la migración por medio de talleres artísticos y un m MUROS QUE UNEN (MUROS QUE UNEN/Europa Press)

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MADRID, 27 (EUROPA PRESS)

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La iniciativa, desarrolla junto con la Dirección Nacional de Educación del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), ha impactado desde 2021 a cientos de niños, niñas y jóvenes de ciudades como Paysandú, Artigas, Río Branco, Chuy o Rivera, ubicadas en la frontera con Brasil y Argentina, desde donde se recibe una gran cantidad de población migrante.

A través de talleres de arte y capacitaciones docentes en materia de pedagogía artística, cada año escolar 'Muros que unen' concluye con la realización colectiva de un mural elaborado por los participantes en un punto estratégico de la ciudad, en el que plasman sus aprendizajes y experiencias sobre la migración desde un enfoque basado en valores como la tolerancia, el respeto y la convivencia.

"Uruguay está recibiendo inmigrantes de la región y este fenómeno demográfico, en un país que solía expulsar más población de la que recibía, desafía a las instituciones educativas e impacta en mayor medida en las localidades de frontera", ha señalado Macarena Llauradó, representante permanente de la OEI en Uruguay.

Para 2025, se espera que el proyecto continúe luego de la edición de este año que, por primera vez, ha incluido centros educativos de la capital del país, Montevideo, así como de localidades de frontera con Argentina, impactando a cerca de 400 niños, niñas y jóvenes en etapa escolar.

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